ぽくすんあです。

先日メンバー何人かと「ミーティング」と称したおしゃべり会を
ホンデにあるドッグカフェで行ってきました。

私の知る限りではドッグカフェとは
”自分が飼っている犬を連れて行けるカフェ”と思っていたのですが
このお店ではカフェ所属のワンコたちがすでに待機していて
私たちを出迎えてくれます。

シベリアンハスキーのような大型犬から
踏み潰してしまいそうなチワワまでわんさかいます。
とにかくいっぱいいます。
多分２０匹ぐらいはいたと思います。

ワンコたちはテーブルの上で寝転がったり、お客さんの飲み物を舐めたり
足元でオシッコしたりとサービス精神旺盛です。

犬好きなメンバーたちはしばらくの間興奮冷めやらず
各自のカメラでバシバシ写真を撮りまくっていました。

「むじげ」の今後の活動について話し合うつもりが
犬の話で終始してしまったミーティングでした。


それでは２月３日の授業です。

１，２年生クラス（１２人）
歌　「崖の上のポニョ」久しぶりに歌を歌いました。
　　　　何回もやっているので歌詞のプリントを見なくても
歌える子が多いです。
　　　　授業の始まりでざわざわしている教室が音楽が始まると
　　　　子供たちはおしゃべりをやめてパッと歌に集中します。




単語カード　前々回からやっている「冬に関連した単語」です。
　　 すでに２週にわたってこの単語を覚える勉強したので今回は
「書く」練習です。

　　プリント「これは□□です。」

この□□のところに単語の名前を書いていきます。

あまり「書く」のが好きではない子供たちもすでに覚えている
名前だったのと,韓国語で書くようにしたのが良かったのか
スラスラと書いています。

書き終わったあと先生たちがペンで○付けをし１００点と書いてあげると
得意そうに「１００点だ〜」と他の子に見せてまわっていました。


子供たちが楽しそうに授業をしていると私たちもやりがいを感じます。

３，４年生クラス　
今回は他の行事があるためお休みでした。


６年生クラス（２人）
けんだま　冬休みでしばらくお休みだった６年生が帰ってきました。


「むじげ」の男性陣３人と男同士のけんだま勝負でした。


韓国では３月から新学期が始まります。
今あるクラスでの授業は今月で終わりです。
最後まで楽しい授業にできればと思います。

更新が遅くなりまして、申し訳ありません
最近この寒さに慣れてきたコバックです

さて本題
1月27日の授業についてご紹介します。

授業内容（A＆Bクラス共通）

新しい先生の紹介
・お名前は何ですか
・どこからきましたか
・好きな○○はなんですか
4年生からは相変わらず、たくさんの質問がでました。



色々な単語を覚える＆簡単な会話練習

前回使用した単語カードと日本語教室にある果物・野菜・物などの単語カードを
組み合わせて使用。
「これは何ですか？」⇒「○○です。」
「好きな○○は何ですか？」⇒「好きなものは○○です。」
　　　　　　　　　　　　　　「嫌いなものは○○です。」


スタッフが準備した教材



〜Ａチーム〜
前回で要領が分かっているのもあるせいか、
自分達で率先して 取り組んでいました。
中には簡単な単語ならほぼ完璧に覚えている子がいて、
他の子が分らなくて詰まっていると,
ヒントをだしてあげたり韓国語で
手助けしている姿が見受けられました。

〜Bクラス〜
同様に楽しんでやっていました。
特に4年生の女子達はやる気があるのと飲み込みが早いのか、
自分達で文章を作ったりしている姿はとても感心しました。


のみ込みが早い4年生女子チーム

子供達もその日の気分があるようで、
積極的に取り組む子やふて腐れてやらない子
それぞれいますが、走り回って授業にならなかった
ころに比べ、席に座って少しでも聞く耳を持ってくれている姿
を見て子供達の成長を感じています

こんにちは。新しく入った、ホンギです
下宿のアジュンマによれば、１月２０日が「大寒」だったそうで、
それ以降は寒さが落ち着いてくるようです。
早く、温かくなってほしいものですね〜

今回は、机の並べ方を、いつものように一列に机を並べるのでなく、
４人づつ４つの机に分け、各机に先生が付いて授業をしました。
子供たちもだらっとすることなく、授業開始時間より早く席について、
きちんと授業を聞いてくれました（こんなこと初めて）。
ちょっとした工夫が、大きな効果を生むんですね〜。
スタッフにとっても、良いお勉強になります。。

さてさて、授業内容
まず、今回は４人も新しい先生が来て下さったので、自己紹介から。
やっぱり子供たちが興味あるのは、『付き合っている彼氏はいるか？』でした
どこの国でも、最近の子供はませてますね…。




Ａクラス（１，２年生）

授業内容は、『１月に関する単語を覚える（雪だるま。福笑い、そり、たこ、手袋、いちご、など）』。



スタッフが作ってきた、「イラスト付き単語カード」を使いました。
まず、答えの書いてあるプリントを見ながら、イラストと単語を覚え、
次に先生が単語カードを見せながら、子供達がそれをクイズで答える形式です。
最後の方は、プリントを見ないでも、いくつか答えられる程になりました



Ｂクラス（３、４年生）

Ａクラスと同じ授業内容でしたが、Ｂクラスの方が覚えるのは早いので、途中から、ゲーム方式にしました。





初めて見る単語でも、子供たちはイラストのカードを見たら、あっという間に覚えてしまいます。
最後にはプリントを何も見ずに、カルタ取りまでできるようになりました

いつもは内容が分からなくて不参加気味になってしまう子供も、
助けのプリントがあるお陰で、積極的になれました。
子供たちがお互いに教え合う姿も見られて、とても希望的でした

アンニョンハセヨ〜、一月も中盤に差し掛かりましたが、皆様いかがお過ごしでしょうか？
前回に引き続き、今回も私、めいがお届けします。

ここ数日はずーーーっと零下の世界のソウルでしたが、今日は１℃でした。
でも、とーーーっても暖かく感じます
天気予報を見ると暫くはマイナス世界は脱出するようなので一安心
でもまたいつか寒くなることを思うと若干憂鬱ではあります・・・

では、１月１３日の授業についてご紹介しますね。

今回は日本の伝統的なお正月の遊びをしよう！！と言うことでＡクラスＢクラス合同で
『福笑い』をしました。
始める前に日本のお正月の挨拶である「明けましておめでとうございます」を練習して
日本の他の伝統的な遊びについても説明

子供たちは聞くのも見るのも初めてだったようで、最初は戸惑っていましたが
始めた途端、楽しそうに遊んでいました




子供たちの力作の一部をご紹介します。
もっと素敵な(？)作品もあったんですよ

福笑いキット(？)はスタッフがインターネットからダウンロードして用意しました。
お疲れ様でした

子供達の楽しそうな顔が見れて良かったです。
また機会を見付けて別の遊びもやってみたいと思います

明けましておめでとうございます
最近の寒さにすっかり参っています、めいです

日本ではもうお正月気分もひと段落ついた頃でしょうか？
こちら韓国では旧暦を採用しているため年末年始と言っても、日本ほど特別な
雰囲気はありませんでした。
その代わりここ数日は毎日零下の世界です・・・まるで冷凍庫です。寒いです

さて、去年最後の授業の紹介をさせて頂きますね
更新が大分遅れて申し訳ありません

この日はクリスマス直前＆今年最後の授業と言うことで、ホットケーキを作りました
と言っても元になるホットケーキは先生達がいつもより早めに行って70枚程前以て
焼いて準備。子供たちは自分の好きな果物やソースなどでトッピングしました






いつもと違ったことをしたせいか皆、楽しそうでした
私達が食べる分もけっこう残るかと思いましたが殆ど残りませんでした。
それだけ子供たちが喜んでくれたと言うことですよね、良かったです


終わった後に、スタッフ皆で今年最後の食事会をしました。
新村にある韓国食堂です。量もいっぱいでとても美味しく頂きました


では皆様、今年もよい一年になりますように！